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幽默感是指什么？

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拓展型课程主题化。拓展型课程是在四个板块统领之下的阅读鉴赏类课程。内容以主题阅读为主，包括单篇阅读、绘本阅读、整本书阅读以及影视鉴赏。拓展型课程的实施体现“主题化”的理念。围绕一个主题对多篇文章进行阅读鉴赏。比如《我愿做这样的人》板块中可以设计“英雄、匠人、师者”等不同人物形象的主题，然后依据主题选择不同体裁的经典作品***学生阅读鉴赏。其中“英雄”主题可以选择《小英雄雨来》《大禹治水》《代父从军花木兰》等，让学生在同一主题中看到不同年代不一样的英雄，进一步思考“英雄”之于“***”的意义，由“英雄精神”反观“自我”；“师者”主题可以选择《孔子的故事》、法国电影《放牛班的春天》、毕淑敏散文《谁是你的重要的人》，把作品中的三位“师者”放在一起对比鉴赏，让学生对师者的理解更加真实、深刻。