咸阳民办高中招生-咸阳民办高中-百灵中学

在我看来***是一体的、人类是一体的，他们或有不同但均有着共同的利益。诚然，我们不会助长天灾的发生、推动疫情的传播，所以说利他也是有对象的，那往往与我们“生命相连。”若在地球上的人类都不认为相互互为整体，无人奉献，终只会人人失去。由此看来利已也是一种自我保存的方式，找到个人利益与集体利益的平衡、利他与利己间的辩证关系方是人之上善！“达则兼济天下”就是我心中的平衡。

忆往昔，古人骑着高头大马身为朝中权贵，心系天下造福百姓，这才是我心中的为官为人之道。中得意，政治中显能，有无不包含古人利已的思想。能让百姓幸福、为民安乐，而需要这个集体中的每个人，发扬利他思想，团结互助。望今朝，有一小部分人，只顾自己的私利，在祖国面对新型这一巨大挑战时，仍有少部分人聚众玩乐。他们只顾自己的一时享乐，不在乎***的利益。他们这么做既威胁到了自己的利益，又损害了他人的利益，置***利益于不顾，应引起我们深刻的反思与检讨。

“故国不堪回首月明中！”国亡了，金陵丢了。你从一个高高在上，受人崇拜的君王，变成了一个任人践踏，受百姓的奴。“无限江山，别时容易见时难。”人去楼空，往事如风。你在吟诵这一句时，又是否觉得，流水落花里，那谢了的春花只是因季节的转变。你呢？又是为什么？你说了那么多，叹了那么多，剪不断，理还乱的，是你无尽头的愁丝！我为你心痛，也为你欣喜。心痛你因无能丢了江山后的伤心，欣喜你坚持自己创作了文学史的奇迹。你是个怎样的人啊？是君王，也是词人。

你曾为君王，你曾为一个俯瞰江山，怀拥美人，咸阳民办高中排名，风花雪月的君王；你曾为一个年年拜佛，岁岁求神，祈祷平安的君王；你曾为一个坐不理政，寝不思国，夜夜的君王……君王之后，你回归了自己，虽然忧愁无限，咸阳民办高中，但你不再是那个昏庸君王，咸阳民办高中招生，而是一个亡了国，充满愤恨的词人。

花开，寂静无声，花落，悄然无声。——题记

那天，我走到花儿们的身旁，俯下身，倾听着它们的呢喃细语，须臾间，一段清风，掠过我的发梢，轻打着花儿的身体，没多久，少许花瓣便落了。一段清风，拂起了我心中遐想，勾起了我一段童年的回忆……

儿时的我，总爱围着爷爷转，那天，爷爷给了我一包花种子，咸阳民办高中找哪家，也不知是什么花，便问爷爷，爷爷眯着眼，笑着说：“你种下去，开花了，不就知道了吗？”他便带我来到山坡上，找了一块“风水宝地”，细心地教我播种下无名花的种子。