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确立好马克思主义文学批评当代形态建构的具体出发点。很显然，我们在这里所说的具体出发点就是前文论及的马克思主义文学批评的两种经典形态，即马克思恩格斯的文学批评与文艺思想或思想文学批评。在这两种经典形态问题上，学界对于前者的研究不能说已经做得很充分了，甚至可以说近年来的直接学术关注可能都还做得不够，在马克思主义文学批评当代形态的建构问题上，我们必须正视这一研究状况并力求通过实际努力实质性改变这种情形。

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今天我们回望新文化运动百年后的影响，回首中国现代学术的百年历程，清楚看出，凡是合理吸收西方***理论方法、深度契合和顺应了中国传统文化发展方向的，都得到了健康、蓬勃的发展，那些偏离了人民性，违背了中国文化精神的主张和实验，都没成气候。文章开头我们对比了20世纪上半叶白话文运动与戏剧改革的不同走向，这里我们再来检点一下这两个文化现象的当前处境，民办高中招生范围，思考一下发展方向。

　　白话文运动从1917年胡适发表《文学改良刍议》[22]开始呼吁，1920年民国***就训令小学国文科目改为国语，国语、修身、算术、唱歌等科目用书都使用语体文编写，可以说是重要的变革之一。[23]白话文的文学艺术创作也在20世纪三四十年代迎来了中国文学的一个高峰。